こんにちは。ヨシナリ塾です。 今年の夏休みは、例年よりもだいぶ短いです。 それをどう思うかは、まあ人それぞれ。 短かろうと、どうだろうと、夏休みの宿題は、あるでしょう。 そして、だいたいの学校では、夏休みの宿題の計画表作りも、したでしょう。 ど…

成績が上げられるか？ 学力が上げられるか？ 結局、必要になってくるのは、 「ことばのチカラ」が、どれだけあるか、だと思います。 問題文を読んで、何を言っているのか、正しく捉えること。 そもそも何を聞かれているのか、わかっていないと、答えを推測す…

こんにちは。ヨシナリ塾です。 中学で学ぶ英文法は様々ありますが、 その中でも、比較的シンプルで、重要事項でありながらも、 なんとなく影が薄く、あいまいな感じでほったらかしにされている、 【進行形】についてです。 生徒さんの様子を見ていると、 な…

こんにちは。ヨシナリ塾です。 数学の計算で、どうしても、つまずきが多いところ、 分数のある問題です。 特に、 分数のある計算式と、分数のある方程式の、解き方を混同してしまう。 かなり問題の解ける生徒さんでも、この混同は、けっこうありがちです。 …

何度も繰り返しになりますが、 英単語は、覚えましょう。 めんどうだ、とか、おぼえられない、とか言ってる間に、 新出単語がどんどん追加され、 覚えないまま、どんどん後まわしにしていると、 取り返しのつかないことになります。 挽回不可能になります。 …

こんにちは。ヨシナリ塾です。 算数から数学へ、難易度は徐々に上がっていきますが、 考え方、とらえ方には、共通するものがあります。 その一つが、「カタマリで見ること」 まずは、小学生の算数バージョンで。 さて、 ｘに当てはまる数は何でしょう？ ５で…

こんにちは。ヨシナリ塾です。 中学の学習で、 どうしても避けては通れない【必須】の項目。 「速さ」の問題です。 数学では当然ですが、 理科でも、けっこう出題されます。 中１では「音の伝わる速さ」「地震のゆれの伝わる速さ」。 中３では「運動と速さ」…

ぜんぶ書こうシリーズ、今回は、数学。 数学こそ、答えだけ書いてても、意味ないですよね。 ふだんの数学の勉強で、 〇✖つけるだけ、 直すときに答え写すだけ、 ・・・提出のための「作業」としては、それでいいと思いますが、 数学のチカラは、ほぼなにも身…

こんにちは。ヨシナリ塾です。 前回に引き続き、 ぜんぶ書け、という話を。 【中3理科】 ・水にとかしたとき、電流が流れる物質を（ ① ）という。 ・対立形質をもつ純系どうしを交配したとき、子に現れる形質を（ ② ）という。 穴埋め問題です。 テストであ…

【中1】 あなたはペンを何本もっていますか （ ）（ ）pens do you have? いわゆる、穴埋め問題。 穴埋め問題は、空欄に答えを書けばいいんですが、 普段の勉強では、空欄の答えだけ書くのはやめましょう。 その前後の文章を含めて、全部書き写しましょう。 …

こんにちは。ヨシナリ塾です。 前回、 リスニングテストは、出題のシチュエーションをおさえておくことが大事、と書きました。 何がテーマになっているのか、おおまかにでも分かっているか、どうかで、 学習内容の理解、出題内容の整理に大きな差が出ます。 …

こんにちは。ヨシナリ塾です。 国・数・英・理・社、いわゆる主要5教科のなかで、 「英語」の特殊なところは、 リスニングのテストがあることですね。 対策としては、 もちろん、 聴くことをくりかえして、耳を慣らしていくことが大事。 それプラス、 出題内…

？？？ こんにちは。ヨシナリ塾です。 算数・数学は、まず計算力！ ですが、 高得点をとりたいならば、計算だけとは、いかないですね。 いわゆる文章問題を、なんとか攻略したいのだが・・・ とにかく、式をつくるのが難しい！ ・・・ 何をいってるんだ、こ…

エラーをします。 人間ですから。 こんにちは。ヨシナリ塾です。 さて、いきなりですが、 ズバッと問題が解けて、けっこう自信があったとしましょう。 自信満々に答えあわせ。 ・・・ 「まちがってる！？」 「できてたはずなのに・・・」 そういうときは、だ…

こんにちは。ヨシナリ塾です。 さて、高校入試に向けての、中学３年生の理科の学習、 6月は、 「イオン」 「生殖・遺伝」 の分野の基礎を、まずしっかり身につけることです。 目には見えないことがらなので、 あくまでもイメージで学んでいくのですが、 言い…

こんにちは。ヨシナリ塾です。 中2理科の最初のめやす、というか、最初の山場は、「化学式・化学反応式」ですね。 これを乗り越えられるかどうか。 苦手とする生徒さんは多いです。 「原子」「分子」など、普段、意識することのない内容に。 イメージがわか…

こんにちは。ヨシナリ塾です。 6月も後半に入りました。 新学年のはじめの4分の1が過ぎようとしています。 例年までの学習カリキュラムとは、異なるところもでているかもしれませんが、 おおよそ現時点でしっかり身に付けておきたい学習の目安。 中１・理科…

英語の学習は、じっと黙ってするものではないですね。 （もちろん時と場合によりますが） こんにちは。ヨシナリ塾です。 まずは、読もう！ と、以前書きました。 かと言って、自己流の音読では、あまりよろしくないです。 英語なら英語、日本語なら日本語 言…

こんにちは。ヨシナリ塾です。 ところで、ヨシナリ塾は、中学生の学力アップ、成績アップ、志望校合格が目標の、学習塾です。 ですので、中学校の学習内容を主にあつかいます。 しかし、中学生が学習につまずく原因の多くは、小学生のときの学習内容に、ほこ…

こんにちは。ヨシナリ塾です。 前回、理科についてのブログでは、理科の教科書にケチをつけるような言い方をしました。 が、 ・・・教科書はスバラシイです。 言い訳ではなく・・・ さまざまな分野を、できるだけ簡潔に、できるだけ興味をもってもらえるよう…

kon-nichi-wa yoshinarijuku-desu 音読しよう！まずは単語を読めるようにしよう！ 努力、努力、努力あるのみ！ （ ＾ω＾）・・・ 英語のスペルはムズカシイですよね。 なんでそう読むの！？ なんでそう書くの！？ と思うときもあります。 “night”ghってナニ…

こんにちは。ヨシナリ塾です。 今回は理科について。 と言いつつ、成績に直結する話ではないかもしれません。 理科を学習するときの心がまえについてです。 「教科書にあることが、この世のすべてではない」 当たり前だろう、と思われる方も多いかも。 でも…

こんにちは。ヨシナリ塾です。 英語のチカラを伸ばす、必須の要素は単語力。 単語力がなければ、英語のチカラは伸びません。 また同じことを2回言いました。 文法を身に付けることももちろん大事。 でも、問題を解くためには（得点するには）、何が書いてあ…

こんにちは。ヨシナリ塾です。 「割り算＝分数」 「分数＝割り算」 同じことを2回言っていますが、何回言ってもいいくらい、大事なことです。 割り算の問題は、分数の形に直して計算。 逆に、分数は、割り算の形に戻しても計算できます。 どちらでやっても、…