【必須】変化の割合・増加量
こんにちは。ヨシナリ塾です。
関数の、ことばの意味を覚えろ覚えろ言っているので、
具体例をひとつ。
中学２年の「１次関数」以降、欠かせないキーワードが、
「変化の割合」
そして
「増加量」
です。
例題：
慣れていない人は、本当に戸惑うパターンです。
「ｙの増加量？は？」
「何をどうすればいいのか？」
「増加量」が出てきたときに、必ず使うのが、
これ必須です。絶対暗記です。
さて、例題において、解くための材料その①は、「ｘの増加量が４」。
そして、「増加量といえば変化の割合」！
１次関数「ｙ＝ax＋b の変化の割合といえば、aの部分」！
すなわち、「ｙ＝3ｘ－5 の変化の割合が、３」！
これが、隠された材料その②。
そろった材料をあてはめて、
実際に必要な計算は、なんてことない、なにも難しくない。
４×３＝１２、それだけ。
「増加量」という言葉から、即「変化の割合」につなげること。
問題文には一切、変化の割合、とは書かれていませんので。
そして、変化の割合とは、何を指すのか。
ことばの意味を知っていれば、ことばの意味に慣れていれば、４×３＝１２で済んじゃうんですから。
中学２年生以降、
変化の割合・増加量は、必須です。
